Parution : "Un enseignant-chercheur en quête de sens et de liberté", L'Harmattan, Paris
Dernière mise à jour : 22 déc. 2023
J'ai le grand plaisir de voir paraître ce premier ouvrage, sous titré " Auto-regards sur son métier au mitan de la carrière et de la vie ", issu de mon Habilitation à Diriger des Recherches dans la Collection Histoire de vie et Formation dirigée par Hervé Breton (université de Tours) chez l'Harmattan (Paris).
Je le remercie chaleureusement ainsi que Jean-Claude Régnier pour la préface et Gaston Pineau pour la postface.
Une soirée Rencontre / Dédicace s'est tenue à Paris le mercredi 13/12/2023 au Quartier Latin.
Bonne lecture !
Table des matières, préface et postface :
Quatrième de couverture
"Pleine indépendance et entière liberté d’expression dans l’exercice de leurs fonctions" : tel est le cadre institutionnel offert aux enseignants-chercheurs par le code de l’éducation. C’est en vertu de ce postulat que Florent Pasquier, maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation, a notamment choisi ce métier. Mais qu’en est-il réellement de cette souveraineté affirmée à l’épreuve du terrain et du temps ?
Avec franchise, l’auteur apporte ses réponses dans un livre pluriel, entre mode d’emploi de sa profession et journal de bord, entre article de recherche sur les éducations ouvertes et présentation de ses travaux sur une pédagogie qu’il a imaginée et qu’il applique, « la P3i ».
Il ne cache rien des difficultés rencontrées depuis son recrutement comme maître de conférences jusqu’à sa soutenance d’habilitation à diriger des recherches vingt-trois ans plus tard. Il ne dissimule pas la charge qu’imposent les fonctions de cette double carrière d’enseignant et de chercheur, ni les frottements avec des institutions qui ne tiennent pas toujours leurs promesses humanistes.
Cet ouvrage original en forme d’histoire de vie intéressera toute personne voulant choisir cette voie ou animée de curiosité envers une profession mal connue et souvent caricaturée. Sincère et optimiste, il témoigne de l’engagement et de la résilience, malgré les dissonances vécues, d’un enseignant-chercheur passionné.
